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澳洲,我們來啦!

? ? ? ? 盼星星盼月亮,終于盼到了7月26日,那是南通思德福國際學校澳洲游學團一行十六人出發的日子。此刻,孩子們的心早已插上翅膀,恨不得一下子飛越萬水千山,飛到那心馳神往的澳洲!

? ? ? ? 第一站:悉尼歌劇院與悉尼大學

? ? ? ? 來到悉尼,同學們首先參觀了聞名遐邇的悉尼歌劇院,聆聽其優揚動聽的音樂,觀賞其別具特色的建筑風格,而后又參觀了海港大橋,大家都被兩岸的秀麗風光所深深吸引。隨后大家走訪了赫赫有名的悉尼大學的哈利波特學院,古樸莊嚴凝重的建筑,在夕陽下顯得格外迷人,一時間,大家徜徉于其間,身心沉醉于百年老校的獨特魅力。

? ? ? ? 第二站:博物館與美術館

? ? ? ? 7月29日,同學們來到了博物館和美術館參觀,珍貴的典藏作品讓孩子們眼界大開,獲益頗豐。大家還觀賞了海德公園美麗動人的景色以及廣場上中學生的街頭表演,鮮花綠地、雕塑噴泉、直指蒼穹的大教堂,連同那清新活潑的旋律,無一不讓人精神愉悅,心曠神怡。

? ? ? ? 第三站:黃金海岸(寄宿體驗)

? ? ? ? 離開悉尼,同學們搭乘航班飛往Gold coast(黃金海岸),在這里,同學們將展開為期一周的寄宿家庭生活,融入當地學校,和澳洲孩子一起上課、活動,開啟一種插班式的全真學習模式。孩子們分別入住不同的家庭,按年齡派往不同的學校就讀。每一個學生都有一個由學校選派品學兼優的孩子作他們的Buddy(學伴),跟著學伴走進課堂,體驗迥異于同于國內的西方教育。

? ? ? ? 寄宿家庭的主人們熱情周到,澳洲學伴們個個親切友好,同學們很快忘卻了拘謹與擔憂。雖然語言溝通有一些障礙,但真誠友善的心靈讓交流完全零距離。走進校園,數學課上,同學們大展風采,外國同學紛紛投來羨慕贊賞的目光;電腦設計課、生物解剖課、體育活動課等豐富多彩的課程,讓孩子們很快忘卻了語言的不適應,全身心投入其中,興致盎然,學得有滋有味。有的同學解剖老鼠,從一開始膽怯得不敢看一眼,到后來勇敢地拿起工具一起動手,不由地感嘆以前學的大多是理論知識,這回增長見識與勇氣了;有的同學在設計課上,第一次嘗試設計立體模型,驚異于自己還有意想不到的創作潛能;有的同學輔導學伴做數學題目,讓外國孩子感受一把中國數學的強大…..

? ? ? ? 相聚的時光那么美好,縱有萬般不舍,但我們已學會微笑著說再見,”海內存知已,天涯若比鄰”,QQ、Email、faceTime……現代科技縮短了千山萬水的距離,讓我們心與心一線牽,美好的情誼得以延續。

? ? ? ? 第四站:Columbine zoo

? ? ? ? 結束了全真課堂學習體驗,同學們來到Columbine zoo,與澳大利亞的國寶考拉與袋鼠們來一個”親密接觸”,考拉的嬌憨呆萌與袋鼠的溫順乖巧引得孩子們流連忘返;來到了Surfers Paradise,信步浪白沙細的海灘,戲耍湛藍透明的海水,盡享南半球溫暖明媚的冬日暖陽;來到The University of Queensland,恰逢昆大的”Open day”,穿行在熱鬧的校園,感受世界一流大學的文化氛圍和自由氣息;同學們還領略了南岸公園、袋鼠角、故事橋等多處自然景觀,隨處都能感受到布里斯班這個城市獨有的浪漫與清新。

? ? ? ? 在澳洲,同學們不光陶醉于旖旎的自然風光,更被它處處彰顯出的文明所打動。在這里,到處秩序井然,沒有嘈雜與浮躁,人與動物和諧共處,每個人臉上都洋溢著真誠的微笑。孩子們的內心接受了一次深刻的文明洗禮,說話輕聲細語了,走路悄無聲息了,舉止溫文爾雅了……無形中在尋找著自己與世界的差距,無形中學會了約束自我、完善自我!

? ? ? ? 寫在最后:每一次出發,都是一次成長;每一次成長,都是為了成就更好的自己!愿我們的孩子們把每一次成長當作新的起點,在學習中警醒,在實踐中磨礪,在成長中壯大,不斷開拓視野,充實自己的內心,敞開寬廣的胸懷。要記?。耗抗饽芡噙h,我們就能走多遠;胸懷有多寬大,我們的世界就有多大!

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